miércoles, 27 de mayo de 2020

RETO: "EL DIBUJO QUE CAMBIA DE SENTIDO"


Esta semana os traemos un nuevo reto para todo el cole.

Es un reto y experimento científico:

Magia para los más peques y fenómeno de la refracción para los mayores.

Aquí podéis ver nuestro vídeo del experimento:



Los materiales que necesitamos son los siguientes:
  • Un vaso
  • Papel con un dibujo hecho de perfil
  • Agua

El fenómeno de la refracción consiste en la desviación de los rayos de luz cuando pasan por distintos medios. 

En el vídeo, al principio vemos la imagen tal cual la hemos dibujado, es decir, la egipcia mirando hacia la derecha, esto es debido a que detrás, dentro y delante del vaso hay aire, los rayos de luz pasan por el mismo medio, por lo tanto, no se desvían.

Pero cuando ponemos un medio nuevo, por ejemplo, cuando añadimos agua al vaso, hacemos que los rayos de luz pasen por distintos medios, aire y agua, y eso hace que el dibujo cambie de posición, ya que los rayos de luz se desvían.





Cuando los rayos de luz, van por un mismo medio, van rectos, pero cuando cambian de medio, se empiezan a desviar: uno hacia abajo y el otro hacia arriba, y por eso el dibujo acaba girando en sentido contrario.

El punto donde se cruzan los rayos se llama punto focal.
 

lunes, 25 de mayo de 2020

MÚSICA 5º Y 6º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 
 
CANCIÓN DE CINE: "Hay un amigo en mí"

En esta canción de la película "Toy Story" el valor principal que se quiere destacar es la amistad, así que la vamos a dedicar a nuestros grandes amigos y amigas, que nos hacen sonreír todos los días y  llenan de felicidad nuestras vidas.



 KARAOKE : "HAY UN AMIGO EN MÍ"



HISTORIA DE LA MÚSICA:  En este vídeo veremos la evolución de la historia de la música occidental, desde los inicios hasta nuestra época, pasando por diferentes estilos musicales. 


Breve Historia de la Música:  






SOLUCIONES DEL CUESTIONARIO 

JUEGOS SOBRE COMPOSITORES:

1. "Homenaje a Johann Sebastian Bach": Coloca las notas como más te guste en el pentagrama y te creará una obra musical al estilo de Bach. Aquí os dejo el vídeo de la melodía que compuse.



 Haz clic en la imagen para componer tu melodía.


https://www.google.com/doodles/celebrating-johann-sebastian-bach

Si quieres, puedes mandarme el vídeo con la melodía que creaste.

 2. "CELEBRACIÓN DEL 245º ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE BEETHOVEN": Ordena los trocitos de melodía, para completar algunas de las obras más conocidas de Beethoven. Haz clic en la imagen para empezar el juego.


https://www.google.com/doodles/celebrating-ludwig-van-beethovens-245th-year?hl=es

3. JUEGO SOBRE CINE : "ADIVINA LA PELÍCULA" 
  Este juego consiste en adivinar melodías de películas infantiles y juveniles, muy conocidas. Escucha con atención a Diego, este estupendo violonchelista y descubre a qué película pertenece la canción (te dará varias opciones para elegir). Haz clic sobre la imagen para empezar a jugar.



https://vizia.co/videos/80bbb07ba027f45403c181/share


LENGUAJE MUSICAL: En este ritmograma de la película de "E.T., el extraterrestre" vamos a solfear:

-NEGRAS: TA
-BLANCAS: TA-A
-SILENCIO DE NEGRA: SH
-SEMICORCHEAS: TI-KI-TI-KI




BAILE: Por último vamos a hacer este baile de película "GREASE"

 
 

 

MÚSICA 4º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 
 
CANCIONES DE CINE: "Supercalifragilisticoexpialidoso" y "Con un poco de azúcar.

Estas dos conocidísimas canciones, pertenecen a la Banda Sonora de la película: "Mary Poppins".

La película cuenta la historia de una familia que decide contratar a una niñera para que cuide de sus hijos. La elegida es Mary Poppins, una mujer que tiene poderes mágicos y que, gracias a ellos, le enseñará a los niños valores muy importantes con la ayuda de su amigo Bert.








LENGUAJE MUSICAL: 

En este vídeo podréis entonar las notas musicales con la melodía "Supercalifragilisticoexpialidoso".



 Acompaña la canción de Mary Poppins con las manos. Solo tienes que dibujar dos círculos, uno rojo y otro azul como se indica en el vídeo y ya puedes empezar a practicarla.


  
AUDICIÓN: Con esta escena de la película Fantasía 2000 podrás disfrutar de la música de Igor Stravinsky, un gran compositor ruso. En esta animación del ballet "El pájaro de fuego" sentirás a través de la música el contraste del bien y del mal.

 

JUEGO: "ADIVINA LA PELÍCULA" Este juego consiste en adivinar melodías de películas infantiles y juveniles, muy conocidas. Escucha con atención a Diego, este estupendo violonchelista y descubre a qué película pertenece la canción (te dará varias opciones para elegir). Haz clic sobre la imagen para empezar a jugar.

https://vizia.co/videos/80bbb07ba027f45403c181/share


BAILE: Para bailar esta canción de la película de Mary Poppins, solo necesitas un paraguas, ¡qué te diviertas!



 

MÚSICA 2º DE PRIMARIA

¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 
 
CANCIONES DE CINE: 

"Hakuna Matata" y "Voy a ser Rey León" son dos de las canciones más conocidas de la película "El Rey León". 






LENGUAJE MUSICAL: En estos vídeos vamos a solfear las negras con la sílaba TA y las corcheas con las sílabas TI-TI. También puedes acompañarlos con percusión corporal: palmadas y con algún instrumento musical.






AUDICIÓN:  "Fantasía" es una película de Disney que se estrenó en 1940. En ella se mezcla la animación con la música clásica. En este vídeo podemos ver "La Danza China" del Ballet "El Cascanueces", del compositor ruso Piotr Ilich Tchaikovsky.




En este musicograma puedes escuchar la música a la vez que sigues el ritmo de "La Danza del Hada de Azúcar", también del Ballet "El Cascanueces".





PRÁCTICA MUSICAL : vamos a acompañar esta canción de "El Rey León".





Por último, vamos a despedirnos con un baile muy divertido de la película de "El Rey León": "The Lion Sleeps Tonight".


MÚSICA 1º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 

CANCIÓN DE CINE: "QUIERO SER COMO TÚ"

El Libro de la selva es una película de Disney en la que una pantera se encuentra a un bebé humano en la selva que será criado por una manada de lobos. Una de las canciones más famosas de esta película es "Quiero ser como tú" .





 

LAS CUALIDADES DEL SONIDO SON: la intensidad, la altura, la duración y el timbre. En las anteriores unidades didácticas, habímos visto la intensidad y la altura del sonido y en esta vamos a ver la duración.

La duración es la cualidad del sonido que nos permite distinguir si un sonido es largo o corto. En este vídeo podéis escuchar sonidos largos y sonidos cortos.
 
                             


AUDICIÓN: Con esta escena de la película "Fantasía", podrás disfrutar de una obra musical descriptiva, "El aprendiz de brujo" del compositor francés Paul Dukas. Sigue a Mickie el hechicero en esta emocionante historia.


                                    

PRÁCTICA MUSICAL : vamos a acompañar con planos corporales,este musicograma con la música de la película de "Harry Potter".



LENGUAJE MUSICAL: En este vídeo vamos a solfear las negras con la sílaba TA y las corcheas con las sílabas TI-TI. También puedes acompañarlo con percusión corporal: palmadas y con algún instrumento musical.



Por último, vamos a despedirnos con un baile muy divertido de la película del "Libro de la selva".




martes, 19 de mayo de 2020

ADIVINANZAS DE NÚMEROS


Aquí os dejamos unas adivinanzas de números para que os divirtáis. Haciendo clic en la imagen las podéis descargar.

https://drive.google.com/file/d/1AmVTT_r_Zhg6BepV6qC0ucdyZ4XnjQIx/view?usp=sharing


PROYECTO#DESDEMICASA: LEOTOLDA


La semana pasada leímos el cuento de "Leotolda" para el proyecto de Educación Infantil #desdemicasa y Ana nos manda este dibujo de la protagonista del cuento:

                                             LEOTOLDA 

viernes, 15 de mayo de 2020

DÍA DE LAS FAMILIAS


Hoy es El Día de las Familias y para celebrarlo nos gustaría proponeros el siguiente RETO:


 Consiste en recrear una foto de la infancia que tengas con alguien de tu familia, ya sea tu madre, padre, hermano, hermana, abuelos, primos..., o la foto que más te guste, para hacerlo en la versión de tu edad.
Nos tenéis que mandar las 2 fotos, la antigua y la nueva versión.

También os dejamos este material para reflexionar sobre las diferentes familias que existen, a través de juegos y actividades.

https://drive.google.com/file/d/1zgfV6yy9NBIekkcXSp-We18jZkkJH6OV/view?usp=sharing
 


jueves, 14 de mayo de 2020

PASEO POR LA NATURALEZA CON ÁGUEDA Y MATEO


Tenemos mucha suerte de vivir en un entorno privilegiado, rodeados de naturaleza y de paisajes increíbles. Águeda y Mateo nos muestran a través de estas imágenes y vídeo su paseo por estos lugares llenos de encanto, donde podemos descubrir huellas de animales como corzos, reptiles curiosos, insectos y nidos de aves. ¡Gracias por compartirlo!






Descubriendo nidos:



lunes, 11 de mayo de 2020

PROYECTO #DESDEMICASA: CUENTOS, CANCIONES Y JUEGO


Esta es una selección de cuentos, canciones y un juego relacionados con el Proyecto Educativo #desdemicasa, que estamos trabajando en Educación Infantil en este tercer trimestre.

CUENTO: "Había una vez una casa"


CUENTO: "Casa casita"



CANCIÓN: "Yo tengo una casita"


 CANCIÓN: "Dónde está la escoba"



  CANCIÓN: "La casa"


JUEGO: "UNIR PUNTOS" 

http://www.unirpuntos.com/

jueves, 7 de mayo de 2020

RETO: EL HUEVO SALTARÍN


Nora se suma al reto del huevo saltarín.


Daniela nos muestra los resultados del experimento del huevo saltarín.


miércoles, 6 de mayo de 2020

YOGA PARA NIÑ@S


¡Buenos días! 

Hoy nos gustaría hablaros de los beneficios del yoga en los más pequeños:

1. Aumenta la flexibilidad, la coordinación y el equilibrio.

2. Promueve la armonía.

3. Canaliza la energía.

4. Crea hábitos saludables.

5. Mejora la autoestima.

6. Estimula el autocontrol

7.  Fomenta el autoconocimiento.

Aquí os dejamos unos vídeo: 







martes, 5 de mayo de 2020

MÚSICA 5º Y 6º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 

En estas canciones vamos a ver la relación entre la poesía y la música. Muchos cantantes y compositores musicalizaron los versos de escritores y escritoras muy conocidos, en estos vídeos podéis ver algunos ejemplos.

Canción: "Caminante no hay camino" Joan Manuel Serrat pone música a poemas de Antonio Machado.



 "La Tarara" de Federico García Lorca donde hago una versión de la canción.



ACTIVIDAD:  Si conocéis algún poema que haya sido convertido en canción, y lo queréis compartir con el resto de los compañeros, podéis escribirme un correo con el título del poema y el grupo de música o cantante que hace la canción y lo publicaré en el blog del colegio.

JUEGOS PARA REPASAR LENGUAJE MUSICAL

http://mariajesuscamino.com/Content/notas-figuras-compases.swf
 


http://mariajesuscamino.com/Content/compases-unir.swf

            Figuras compases y signos de prolongación


http://mariajesuscamino.com/Content/Figuras/figuras1.swf


LA VOZ HUMANA: 

La voz es una fuente de sonido que se encuentra dentro de nuestro cuerpo. Nuestra voz es única e irrepetible.
En este vídeo veréis distintos tipos de voces haciendo versiones de diferentes canciones de Michael Jackson


¿CÓMO SE PRODUCE LA VOZ?

La voz nace en el aparato respiratorio, pues necesita aire. Después, las cuerdas vocales vibran con el paso del aire y finalmente, este sonido se enriquece cuando resuena en la boca, la nariz, el pecho y la cabeza.

TIPOS DE VOCES 

Las voces blancas

Durante la infancia, niños y niñas tienen el mismo tipo de voz, pues su aparato fonador es muy similar. Son voces claras y suaves.


  
Las voces adultas






En esta obra de Mozart, van interviniendo sucesivamente distintas voces, un bajo, un tenor, una contralto y por último, una soprano.






Agrupaciones vocales: 






 JUEGOS INTERACTIVOS:  tipos de voces y agrupaciones vocales.


http://mariajesuscamino.com/LIM/ahorcado-voz/



https://quizbean.com/#/voces-y-agrupaciones-vocales-1


FLAUTA: En el enlace que os dejo a continuación, podéis aprender paso a paso la canción "El Himno de la Alegría" de Beethoven con la flauta. En 6º ya la vimos, así que os servirá de repaso.

http://www.aprendomusica.com/const2/12himnoalegria/himnoalegria.html


BAILE:  " I gotta feeling" The Black Eyed Peas 




 

MÚSICA 4º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 

Empezamos cantando y bailando a la vez con la canción: "Paketu Me Tata".




LENGUAJE MUSICAL: Repasamos elementos del lenguaje musical (negras, corcheas y silencio de negra) a través de estos juegos de discriminación auditiva.





JUEGO 24 ARAÑAS: REPASAMOS LAS NOTAS MUSICALES


http://gerardodiegoaulademusica.blogspot.com/2010/03/24-aranas.html


LA VOZ HUMANA: 

La voz es una fuente de sonido que se encuentra dentro de nuestro cuerpo. Nuestra voz es única e irrepetible.
En este vídeo veréis distintos tipos de voces haciendo versiones de diferentes canciones de Michael Jackson.



¿CÓMO SE PRODUCE LA VOZ?

La voz nace en el aparato respiratorio, pues necesita aire. Después, las cuerdas vocales vibran con el paso del aire y finalmente, este sonido se enriquece cuando resuena en la boca, la nariz, el pecho y la cabeza.

TIPOS DE VOCES 

Las voces blancas

Durante la infancia, niños y niñas tienen el mismo tipo de voz, pues su aparato fonador es muy similar. Son voces claras y suaves.



Las voces adultas

Las voces de los hombres y las mujeres son diferentes y tienen distintas tesituras de más grave a más agudo.
La voz más grave de las mujeres se llama soprano. 
En este vídeo podéis ver un aria de "La Flauta Mágica " de Mozart interpretado por una soprano.





En este otro vídeo veréis una aria también de "La Flauta Mágica " interpretado por un tenor.



PRÁCTICA INSTRUMENTAL: "JUEGO DE TRONOS"
Puedes tocar el ritmo de esta melodía con las palmas o con un instrumento de percusión.



AUDICIÓN: "LA MAÑANA" DE EDVARD GRIEG

Grieg nació en Noruega. Una de sus obras más importantes se llama: "Peer Gynt".

Peer Gynt es la historia de un niño muy valiente que vive un montón de aventuras. Grieg puso música a esas aventuras.

La aventura que vamos a escuchar se llama: "La mañana": 

Poco a poco se va haciendo de día, el sol sale y los pájaros empiezan a cantar. Peer Gynt canta esta melodía:

                             Ya sale el sol mira
                     
                          ya sale el sol mira, mira

                        los pajarillos cantando están.

Observa este vídeo, ¿Cómo se llaman los instrumentos que participan? 



(Los instrumentos son: la flauta, el oboe, los violines, la trompa, el clarinete y el fagot)