Mostrando entradas con la etiqueta MÚSICA 6º DE PRIMARIA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta MÚSICA 6º DE PRIMARIA. Mostrar todas las entradas

lunes, 25 de mayo de 2020

MÚSICA 5º Y 6º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 
 
CANCIÓN DE CINE: "Hay un amigo en mí"

En esta canción de la película "Toy Story" el valor principal que se quiere destacar es la amistad, así que la vamos a dedicar a nuestros grandes amigos y amigas, que nos hacen sonreír todos los días y  llenan de felicidad nuestras vidas.



 KARAOKE : "HAY UN AMIGO EN MÍ"



HISTORIA DE LA MÚSICA:  En este vídeo veremos la evolución de la historia de la música occidental, desde los inicios hasta nuestra época, pasando por diferentes estilos musicales. 


Breve Historia de la Música:  






SOLUCIONES DEL CUESTIONARIO 

JUEGOS SOBRE COMPOSITORES:

1. "Homenaje a Johann Sebastian Bach": Coloca las notas como más te guste en el pentagrama y te creará una obra musical al estilo de Bach. Aquí os dejo el vídeo de la melodía que compuse.



 Haz clic en la imagen para componer tu melodía.


https://www.google.com/doodles/celebrating-johann-sebastian-bach

Si quieres, puedes mandarme el vídeo con la melodía que creaste.

 2. "CELEBRACIÓN DEL 245º ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE BEETHOVEN": Ordena los trocitos de melodía, para completar algunas de las obras más conocidas de Beethoven. Haz clic en la imagen para empezar el juego.


https://www.google.com/doodles/celebrating-ludwig-van-beethovens-245th-year?hl=es

3. JUEGO SOBRE CINE : "ADIVINA LA PELÍCULA" 
  Este juego consiste en adivinar melodías de películas infantiles y juveniles, muy conocidas. Escucha con atención a Diego, este estupendo violonchelista y descubre a qué película pertenece la canción (te dará varias opciones para elegir). Haz clic sobre la imagen para empezar a jugar.



https://vizia.co/videos/80bbb07ba027f45403c181/share


LENGUAJE MUSICAL: En este ritmograma de la película de "E.T., el extraterrestre" vamos a solfear:

-NEGRAS: TA
-BLANCAS: TA-A
-SILENCIO DE NEGRA: SH
-SEMICORCHEAS: TI-KI-TI-KI




BAILE: Por último vamos a hacer este baile de película "GREASE"

 
 

 

martes, 5 de mayo de 2020

MÚSICA 5º Y 6º DE PRIMARIA


¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal estáis? Os traigo nuevas actividades musicales que espero que os gusten. 

En estas canciones vamos a ver la relación entre la poesía y la música. Muchos cantantes y compositores musicalizaron los versos de escritores y escritoras muy conocidos, en estos vídeos podéis ver algunos ejemplos.

Canción: "Caminante no hay camino" Joan Manuel Serrat pone música a poemas de Antonio Machado.



 "La Tarara" de Federico García Lorca donde hago una versión de la canción.



ACTIVIDAD:  Si conocéis algún poema que haya sido convertido en canción, y lo queréis compartir con el resto de los compañeros, podéis escribirme un correo con el título del poema y el grupo de música o cantante que hace la canción y lo publicaré en el blog del colegio.

JUEGOS PARA REPASAR LENGUAJE MUSICAL

http://mariajesuscamino.com/Content/notas-figuras-compases.swf
 


http://mariajesuscamino.com/Content/compases-unir.swf

            Figuras compases y signos de prolongación


http://mariajesuscamino.com/Content/Figuras/figuras1.swf


LA VOZ HUMANA: 

La voz es una fuente de sonido que se encuentra dentro de nuestro cuerpo. Nuestra voz es única e irrepetible.
En este vídeo veréis distintos tipos de voces haciendo versiones de diferentes canciones de Michael Jackson


¿CÓMO SE PRODUCE LA VOZ?

La voz nace en el aparato respiratorio, pues necesita aire. Después, las cuerdas vocales vibran con el paso del aire y finalmente, este sonido se enriquece cuando resuena en la boca, la nariz, el pecho y la cabeza.

TIPOS DE VOCES 

Las voces blancas

Durante la infancia, niños y niñas tienen el mismo tipo de voz, pues su aparato fonador es muy similar. Son voces claras y suaves.


  
Las voces adultas






En esta obra de Mozart, van interviniendo sucesivamente distintas voces, un bajo, un tenor, una contralto y por último, una soprano.






Agrupaciones vocales: 






 JUEGOS INTERACTIVOS:  tipos de voces y agrupaciones vocales.


http://mariajesuscamino.com/LIM/ahorcado-voz/



https://quizbean.com/#/voces-y-agrupaciones-vocales-1


FLAUTA: En el enlace que os dejo a continuación, podéis aprender paso a paso la canción "El Himno de la Alegría" de Beethoven con la flauta. En 6º ya la vimos, así que os servirá de repaso.

http://www.aprendomusica.com/const2/12himnoalegria/himnoalegria.html


BAILE:  " I gotta feeling" The Black Eyed Peas 




 

jueves, 16 de abril de 2020

MÚSICA 6º DE PRIMARIA. TERCER TRIMESTRE. CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS.


UNIDAD DIDÁCTICA: "LA CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS"

¡Hola chic@s! ¿Qué tal estáis? Durante este tercer trimestre os iré subiendo actividades musicales al blog, para que sigáis aprendiendo música y divirtiéndoos con ella.

Como sé que hay muchos fans de "La Casa de Papel" en la clase, os traje esta canción "Bella Ciao", que aparece en la serie de televisión.

¿Sabéis cuál es la historia que hay detrás de esta canción?

"Bella Ciao" fue un himno de la resistencia italiana contra el fascismo del dictador Benito Mussolini y las tropas nazis de la 2ª Guerra Mundial.

Si queréis saber más sobre este tema, os propongo algunas tareas de investigación: 

  • Buscar los orígenes de la canción, la traducción de la letra al castellano, etc. También podéis buscar lo que queráis que tenga que ver con el tema. Ya sabéis que estas actividades me las podéis enviar al correo que os facilité y así las podemos compartir con nuestros compañeros y compañeras. 

Vídeo de El Profesor y Berlín cantando "Bella Ciao".


 Orquesta interpretando la canción con los músicos disfrazados.


  Os dejo la canción para que la cantéis y la letra para que la podáis descargar.


"BELLA CIAO" LETRA DE LA CANCIÓN. DESCARGAR


A continuación vamos a repasar la clasificación de los instrumentos musicales según el sistema Hornbostel-Sachs.

Es una clasificación de los instrumentos musicales del mundo en 5 grupos, basándose en el modo de producción del sonido, el modo de ejecución y su construcción.

Según el sistema Hornbostel-Sachs, hay 4 grupos principales que son:

 Cordófonos: El elemento vibrante son las cuerdas.


 Aerófonos: El elemento vibrante es una columna de aire.


 

Idiófonos: El instrumento vibra en su totalidad.




Membranófonos: El elemento vibrante es una membrana tensa, hecha de piel o piel sintética.


 Según Curt Sachs, hay un quinto grupo más, que se agregó con posterioridad: Los electrófonos, que producen sonido por medios electrónicos.


 JUEGO "VEO VEO" DE INSTRUMENTOS MUSICALES. 
Haz click sobre la imagen para poder jugar.

https://view.genial.ly/5d87a3c61280a80f49a6b2c4/learning-experience-challenges-veo-veo-instrumentos

 A continuación, vamos a trabajar la discriminación auditiva a través de este vídeo. Tenemos que reconocer el timbre de los instrumentos que aparecen en él.

Si queréis podéis descargaros la ficha de "clasificación de instrumentos" e ir anotando los instrumentos en el grupo al que pertenecen. También hay otra hoja para descargar con las soluciones.

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS. DESCARGAR

SOLUCIONES . DESCARGAR




 
LENGUAJE MUSICAL: En esta unidad vamos a repasar las notas musicales.





JUEGO "ATRAPA LAS NOTAS"

https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/atrapanotas.html